Örökös Öko iskola Program


Mi az Ökoiskola Program?

Az Ökoiskola Program fő célkitűzése a fenntarthatóságra nevelés. A programhoz olyan oktatási intézmények csatlakozhatnak, amelyek pedagógiai programjának megvalósításában ez a szempont igazolhatóan nyomon követhető. 

A nemzetközi Ökoiskola Program és Hálózat 1986-ban indult, Magyarországon 2000-ben kezdeményezte először az akkori oktatási minisztérium.

Mitől más egy ökoiskola?

Egy ökoiskola abban különbözik egy átlagos iskolától, hogy nemcsak a tanításban érvényesülnek a környezeti nevelés és a fenntarthatóság pedagógiai elvei, hanem az iskolai élet egészét átszövi ez a szemlélet. A természet, környezet és egészség védelme hangsúlyos eleme iskola értékrendjének.


Mi az Ökoiskola és az Örökös Ökoiskola cím?

Az Ökoiskola címet az oktatásért felelős tárca a Belügyminisztérium, és a környezetvédelemért felelős Energiaügyi Minisztérium szakemberei ítélik oda a szigorú szempontsornak megfelelő oktatási intézményeknek. Ezt a címet 3 évente szükséges megújítani. Amennyiben az iskola megfelelt a követelményeknek, és teljesíteni tudja az elvárt követelményeket, megpályázhatja az Örökös Ökoiskola címet is.

Iskolánk 2010-ben kapta meg először az Ökoiskola címet, majd 2016-ban az Örökös Ökoiskola címet is elnyerte. Ez a cím visszavonásig érvényes.

orokos_okoiskola.png

Iskolánkban a környezettudatos nevelés a 2008/2009-es tanévben vált hangsúlyosabbá. Kezdésként pályázati pénzből szelektív hulladékgyűjtőket vásároltunk az osztályoknak és a közös területekre, és bevezettük a szelektív hulladékgyűjtést az iskolában.

Ekkor alakult meg az első öko-team. Azóta a csoport tagjai minden tanév elejére összeállítanak egy munkatervet feltüntetve az adott tanévre tervezett programokat, feladatokat, kiállításokat, azok várható időpontját. Az éves munkáról tanévenként két alkalommal, félévkor és év végén beszámolnak a nevelőtestületi értekezleten. 

Hagyományos, évente ismétlődő programok, kiállítások

  1. Alma-program
  2. Iskolatej program
  3. Energiatakarékosság-program
  4. Családi sport- és egészségnap 
  5. A kerületi sportrendezvényeken való részvétel
  6. Évfolyam- és tagozati kirándulások évente, lehetőség szerint a természeti környezetbe
  7. Szelektív hulladékgyűjtés az iskola egész területén
  8. Akciós hulladékgyűjtés (papír, kupak, elem, használt ruha) minden tanévben 
  9. Fotókiállítások a környezetvédelmi jeles napok köré csoportosítva 
  10. Gyűjtés menhelyi kutyáknak, látogatás kutyamenhelyen
  11. Programok az ENSZ világévek köré szervezve (Pl: 2009. A Gorilla Éve, 2010 Biodiverzitás Éve, 2011. A Kémia Éve)
  12. Pályázatokon való részvétel (Év fajai pályázatok)
  13. Madárvédelem az iskolában
  14. Ásvány – és kaktuszvásár
  15. Zsibvásár decemberben (Az újrahasznosítás jegyében)
  16. Tudatos vásárlás népszerűsítése karácsony előtti időszakban, környezettudatos csomagolási ötletek
  17. Rajzpályázatok szervezése állatokkal, környezetvédelmi jeles napokkal kapcsolatosan
  18. Rendezvények fenntarthatósági szempontok figyelembevételével kerülnek megrendezésre

2011-ben iskolánk megpályázta, és megkapta a Madárbarát Iskola címet is.

Szolnoki Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola és Néptánc Alapfokú ...

Az évek során az aktualitásoknak megfelelően bővültek a programok. 

Nagyon népszerűek a gyerekek körében az állatokkal kapcsolatos rendezvények, ezért gyakran szervezünk ilyet. (Néhány fotó az elmúlt évek programjairól.)

Kisállat-kiállítás 2010.


Látogatás kutyamenhelyen 2019.

Rajzverseny Biodiverzitás Éve 2011.


Rajzverseny - Állatok világnapja 2024.

Nagyon büszkék vagyunk arra, hogy a karitatív tevékenységekbe nagyon sokan bekapcsolódnak. A 2010-es devecseri vörösiszap katasztrófa károsultjainak szinte az elsők között indult gyűjtés iskolánkban. A menhelyi kutyáknak évek óta hoznak a gyerekek élelmiszert, takarót, játékokat. Ilyenkor a jótékonyságon kívül a felelős állattartás is mindig fókuszba kerül. 

Gyűjtés menhelyi kutyáknak 2024.


A karácsonyi időszakban a Mosolymanók csapatához sokan csatlakoznak. Fotó 2024.



Kapcsolódás a témahetekhez. 

A Pénzügyi vállalkozói témahéthez való csatlakozás segíti a vállalkozói kompetenciák fejlesztését, a tudatos vásárlást. 2024-ben a gyerekek feladata pénzek tervezése volt. A legnagyobb sikert a 4. osztályosok állatos valutája érte el.

fenntarthatósági témahétre szoktuk szervezni az akciós, szelektív hulladékgyűjtéseket, használt elemgyűjtést, papírgyűjtést, ruhagyűjtést. Az újrahasznosítást nagyon fontos megtanulni a gyerekeknek, emellett közösségépítő hatása is van az ilyen programoknak, az hiszen az osztályok között versenyt is hirdetünk ilyenkor.

Hasznát ruhagyűjtés 2024.

Évente többször, de minimum kétszer kirándulásokat szervezünk. Ezekből legalább az egyik természeti környezetbe történik. Ilyenkor a gyerekek nem csak ismerkedhetnek a természettel, hanem sokat játszhatnak is ott.


Évfolyamkirándulások

társadalmi felelősségvállalás előkészítéseként minden osztálynak lehetősége van önkéntes közösségi munkát végezni az iskolájáért, osztályáért, sőt olyan osztály is van, amelyik rendszeresen segíti az Idősek Otthonában élőket munkájával. Az osztályok maguk döntik el, hogy milyen munkát ajánlanak fel.

Terveink szerint az Ökoiskola programjait és a Madárbarát iskola rendezvényeit minden évben színesíteni tudjuk, megőrizve a mára hagyományosnak mondható, az előző évek során elindított programokat. Hálásak vagyunk, hogy a feladatok megoldásába, a programok lebonyolításába szinte minden pedagógus bekapcsolódik. Köszönettel tartozunk az iskola minden dolgozójának, a szülőknek, akik támogatják munkánkat, mert csak együtt érhetünk el eredményeket.